安全方案

时间:2024-10-21 18:11:11
(优选)安全方案

(优选)安全方案

为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的安全方案10篇,欢迎大家分享。

安全方案 篇1

一、指导思想

冬春季节转换时期是传染性疾病高发、火灾事故易发季节,为积极应对各类春季传染性疾病的发生,有效防范火灾事故,特制定本学校传染病防控及“清明节”期间学生安全工作预警方案。

一、高度重视春季传染病预防工作。

高度重视春季传染病预防工作,制订防控工作方案,加强学校的安全检查,继续贯彻落实好学生晨检工作。做好因病缺勤病因追查与登记制度,切实做到对患有传染性疾病师生的早发现、早报告、早治疗。同时进一步开展校园卫生环境净化活动,消除卫生死角,特别要做好各个教室、阅览室、等人群聚集场所的通风、换气和卫生管理工作。

二、加强对麻疹、手足口病、水痘等流行性疾病的宣传教育。

采取多种形式,积极开展麻疹、手足口病、水痘、结核病、流感等流行性传的染病防治知识的宣传教育活动,引导学生养成良好的卫生习惯,有病及时就医,不断增强学生的自我保护意识和能力;同时加强体育锻炼,确保“学生每天1小时校园体育活动”规定的有效落实,增强学生体质;同时,充分利用5乖乖网、给家长一封信等形式,向家长进行宣传,积极争取家长对学校传染病防控工作的配合与支持。

三、加强对学校食品卫生的安全管理。

加强对配餐公司的配餐卫生的监督和管理,确保配餐公司严格执行定点采购、索证和消毒、食品留验及登记制度,确保各项管理制度落实到位。严防病从口入,坚决杜绝集体食物中毒等恶性事故的发生。

四、加强对学生饮用水的卫生管理。

高度重视学校饮用水卫生安全管理,健全学校饮用水卫生管理制度、饮用水突发污染事故和水源性传的染病应急处理预案,设专兼职学校饮用水卫生管理人员。认真做好饮水器消毒;学校要定期更换消毒滤芯,积极争取当地卫生部门定期到校进行水质检测,确保饮用水的质量。

五、加强“清明节”期间学校安全管理。

清明节即将到来,随着上坟祭祀、旅游踏青、春耕等各种野外用火行为的不断增多,极易引发火灾事故,我们本着对学生生命安全高度负责的精神,切实做好“清明节”期间学校安全工作。3月30日大课间时间,对学生进行一次全校性的“清明节”安全教育讲座。

一要加强教育。

加强对师生员工的'山林防火知识和法律法规教育,广泛宣传因不文明祭祀引发山林火灾的案例,进一步提高师生的山林防火意识,教育全体师生在封山育林和重点林区严格做到“三个严禁”:严禁燃放烟花爆竹;严禁烧荒用(玩)火;严禁带火种进入。

学生自行郊游、野外活动时要严格禁止野炊、烧烤、燃放烟花爆竹等野外用火活动。

二要倡导文明祭祀 。

充分利用“5乖乖”网络的作用,向家长进行面对面的交流,积极营造“森林防火,人人有责”的工作氛围。倡导文明祭祀,教育学生告知并提醒家长在清明节上坟祭祖时,不烧纸钱,不燃放鞭炮,提倡用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠。

三要严禁组织学生参与救火。

如当地发生山林火灾,不允许组织学生参加扑火工作。遇有学生自发扑救山林火灾情况时,要及时加以劝阻,严防学生伤亡事故发生。

四要加强安全防范。

做好山林防火工作的同时,要进一步规范各种用电、用火、交通等安全防范措施的落实,对学校各种专业教室、用电线路及重点场所要进行全面彻底排查,发现问题要及时进行整改。

五要加强值班值守。

加强“清明节”期间的值班值守工作,主要领导和值班人员手机要24小时保持开机状态,确保通讯畅通。发生重大事件时,要第一时间上报学校安全工作负责人,再向主管教育行政部门报告。对因工作不力,措施不到位而引发安全责任事故,将依法追究责任。

安全方案 篇2

20xx年度全国安全生产月即将来临,为进一步做好我所安全生产工作,提高广大职工的安全生产意识,顺利实现年度安全生产目标,我所结合生产经营和安全生产工作实际,制定了本方案。

一、组织领导

成立以主任、书记为组长的领导小组。组成人员如下:

组长:李昌华 张恒力

成员:丁镔 刘学 黄天佐 叶枫 谢丽芳 王瑞 池江亭 姬迎庆

李秀忠 刘仁建 高国林 范宏圆 段绪江 胡新河 孙茜 覃建春

李丽萍

二、活动主题

科学发展、安全发展

三、活动安排

(一)开展安全生产事故警示教育周活动。要集中组织观看主题宣传片《以人为本 安全第一--中国启动实施安全发展战略》和事故警示教育片《人命关天》,通过举办事故案例教育展览、开展反思大讨论等形式,对典型事故和身边事故案例进行剖析,分析原因、总结教训、探索规律、举一反三,增强防范意识,立足解决当前安全生产工作中存在的.突出问题。

(二)、开展安全文化周活动。开展安全社区、平安校园创建活动,根据实际组织开展各类文化宣传、岗位安全培训、法制教育活动,宣传安全生产法律法规,传播安全文化;开展好潜江市安委会组织的“安全生产明信片知识有奖竞答”活动,营造良好的安全文化氛围和舆论环境。

(三)开展安全生产应急演练活动。要结合行业特点及防汛工作要求,精心安排,组织开展一次应急预案培训、演练、评估等一系列活动,把在活动过程中暴露出的问题和薄弱环节进行认真分析和总结,进一步完善应急救援体系,提高预案的严谨性、针对性和可操作性,强化应急救援协调联动机制和联合处置机制,提升突发事件处置能力。

安全方案 篇3

为有效防范和坚决遏制事故发生,根据区政府办《关于立即开展全区安全生产集中检查的紧急通知》精神,决定立即在全区工业企业开展安全生产集中检查行动,现将有关事项通知如下:

一、检查范围

全区冶金、机械、建材行业等工业企业的生产经营建设单位。

二、检查内容

重点检查企业落实安全管理规定、作业规程、设施设备、现场管理、安全教育和培训、防患排查治理、“三类人员”持证上岗、事故查处和责任追究落实情况等内容。

三、检查方式、时间

(一)企业自查(4月1日—10日)。全区规模以上工业企业,对照集中检查内容,全面开展自查自纠活动,不留死角。

(二)街镇、工业区经发办抽查(4月11日—19日)。各街镇、工业区经济发展办对其管辖区域内的工业企业进行集中抽查,抽查覆盖面不低于30%。

(三)政府督查(4月20日—25日)。由区安委办牵头,会同区经促局组成区安全生产集中检查工业企 ……此处隐藏6513个字……为总抓手,以遏制重特大道路交通事故为重点,根据省、市、区政府“压事故、保畅通”的总体要求,严查、严纠、严惩道路交通事故违法行为,加强道路交通安全宣传网络体系建设,促进长效管理机制的建立,使严重交通违法行为得到有效遏制,全乡行车秩序有较大的改观;使严重交通违法行为导致的交通事故明显下降,确保交通安全形势的稳定。

二、工作目标

通过道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭“五进”活动的开展,全面提高群众交通安全意识,逐步建立交通安全教育社会化制度;努力实现村镇居民、单位职工、社区居民、机动车驾驶人、在校学生交通法规教育率分别达到65%、75%、80%、90%、95%以上;全区城市家庭、公路沿线居民家庭平均每户有人受到交通安全教育;社会单位、专业运输单位交通违法率逐年下降,交通事故死亡人数实现稳中有降。

三、组织领导

成立梁才乡交通安全宣传“五进”活动领导小组。由乡政府、乡派出所及有关单位组成。领导小组下设办公室,负责此次活动的组织与协调工作,各单位、各学校、各企业也要成立专门领导小组。

四、宣传对象

重点是机动车驾驶员、公路沿线农村居民、城镇居民、单位工作人员、企业职工、中小学生、进城农民工。

五、宣传主要内容

(一)《中华人民共和国道路交通安全法》及其配套法规;

(二)行车、走路安全常识;

(三)重特大道路交通事故典型案例;

(四)《关爱生命、安全出行》宣传挂图、VCD光盘和重大交通死亡事故案例宣传挂图;

(五)“五整顿”、“三加强”等与群众密切相关的道路交通管理工作情况;

(六)国务院、省领导关于交通管理工作的重要批示、讲话等。

六、宣传步骤和工作措施

此次宣传活动从11月16日起至20xx年2月底结束,共分为三个阶段:

(一)第一阶段:11月16日—11月21日,为动员阶段。

各相关部门进一步组织职工认真学习、结合实际,确定人员组成专门队伍,制定工作方案,具体开展道路交通安全宣传“五进”活动。

(二)第二阶段:11月22日—2月20日,为具体实施阶段。

1、各学校、各部门主要负责同志要亲自抓“五进”活动的组织、协调和部署,分管领导抓好落实和检查工作,带头做好交通安全宣传工作。使每一个车辆驾驶人、每一个中小学生、每一个运输企业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者受到一次深刻的交通安全教育,真正做到家喻户晓、人人皆知,人人受到教育,人人增强交通安全意识,人人提高遵纪守法的自觉性,在全区形成“关爱生命、安全出行”的浓厚宣传氛围。

2、重点做好“八个一”。一是建立一套档案。对本单位的机动车(包括个人所有的.汽车、摩托车)及驾驶员登记造册,建立管理台帐。二是开好一个座谈会。对本单位职工、村民特别是具备机动车驾驶资格的驾驶人进行面对面的交通安全教育。三是组织本单位员工收看《关爱生命、安全出行》VCD光盘,人人写一份《观后感》。四是建立一个交通安全橱窗,张贴交通安全宣传挂图。五是组织单位职工、村民填写一份交通安全常识问卷。六是向本单位职工、村民下发遵章出行倡议书。七是与本单位职工、村民签定一份交通安全责任书。八是农村地区要播放一盘交通安全宣传磁带,在本村刷写五条宣传交通安全的标语口号。

3、学校要根据学生的年龄和心理特点,选择有针对性的交通事故典型案例,在校园宣传橱窗或宣传栏上展出。开展交通安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、给亲人写一封家信等活动,利用内部闭路电视系统,组织全体学生观看交通安全宣传光盘。

(三)第三阶段:2月21日—28日,总结考评阶段。

“五进”活动领导小组将组织检查组赴各单位对“五进”活动进行检查考评,总结先进经验和做法,树立一批先进典型,组织观摩推广,公开表彰奖励。

安全方案 篇10

活动目的:

结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。

活动对象:全体学生

活动准备:安全知识,关于安全方面的事例

活动过程:

一.导入。

1.各位同学:一(1)班《校园安全》爱心主题班会现在开始。

二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

1.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

2.校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。

3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的`,因为平平安安最重要。

4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

5.还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?

二、 猜猜这些警示牌是什么意思。

1 在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!

2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。

3.像这种情况,我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b.在教室里互相追赶。

在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?

三、现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )

a、原谅同学或报告老师,让老师处理。

b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是( )

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时( )

a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

(5)遇到火灾时,拨打( )

a、110

b、119

c、120

d、121

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