活动计划

精选活动计划范文集合8篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的活动计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

“全国中小学电脑制作活动”自20xx年举办以来，越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视，我校为了积极响应该活动，以促进信息技术教育工作的开展，普及信息技术知识，认真组织学生积极参加此项活动，丰富中小学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，我校成立了电脑制作活动兴趣小组，特制定计划如下：

活动目标任务

1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的，以在全校范围内创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务。

2、继续结合学校的综合实践活动的开展，进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。

3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上，进行更深层次的指导和培训，进一步提高学生的电脑制作技能。

4、通过电脑制作活动的开展，培养学生的各方面的能力，使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。

活动主要内容

1、结合学校综合实践活动的开展，并以此为素材，利用WORD软件进行电子报刊的制作。

2、利用Powerpoint制作演示文稿和电子报告，并能利用其进行全班的报告。

3、学习利用Flash动画制作软件进行简单的动画制作。

工作措施

1、制定切实可行的兴趣小组活动计划，并在活动中严格按照计划进行活动。

2、加强对兴趣小组学生的学习兴趣、爱好以及已有的电脑制作能力和技巧的调查和分析，争取做到因材施教，教学工作作到有的放矢。

3、认真做好计算机的日常维护和常规工作，认真执行并遵守各项电脑制作的规章制度。

4、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作的能力等方面的因素进行分组，坚持小组合作学习，使学生能更高效地完成任务。

5、坚持“以人为本”的教学理念，以提高学生兴趣为主要的教学目标。

实施步骤

1、制定兴趣小组活动计划。

2、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作能力等方面的因素进行分组。

3、结合学校综合实践活动，小组选择电子报刊的课题，进行电子报刊的制作。

4、小组选择电子报告制作课题，进行调查，搜集素材，进行电子报告的制作，并在全班内进行报告。

5、学习Flash动画制作工具的使用。

活动时间

每周三、四下午第三节。

活动地点

计算机网络教室。

活动计划 篇2

一、指导思想：

1、以小学信息技术课程标准为准则，对学生进行教学。

2、以提高学生操作兴趣、学会基本操作为出发点并逐步提升学生的合作能力、审美能力。

3、以实践操作为主，辅以必要的理论指导与演示讲解。

二、活动目标：

（一）总体目标：

通过电脑操作培养学生的信息技术实践应用能力；

培养学生发现问题、解决问题的实践操作能力；

培养学生合作精神，培养学生的创新能力；

4、培养学生的审美情趣。

（二）具体目标：

1、使学生初步熟悉计算机的基本组成与功能；

2、使学生能较熟练的使用鼠标和键盘；

3、使学生学会使用画图软件；

使学生具有初步的利用电脑进行文字处理的能力。

三、参加对象：

3—6年级学生，原则上每班一名

四、工作重点：

熟练使用Windows操作系统中的画图软件。

掌握正确的指法和击键方法，提高打字的速度和正确率。

初步学会使用Word20xx文字处理软件。

五、活动安排：

每周一与周三的兴趣活动时间为开课时间，美周2课时。地点：微机室。具体活动安排如下：

周次 具体内容

1 开学，学生报到、注册

2 制定计划，参加对象的确定

3 玩纸牌游戏，练习鼠标操作

4 《神奇的画图世界》，仿照书本P18画一幅风景画

5 《规则的图形》，《给图画涂上美丽的颜色》

6 国庆节，放假一周

7 《优美的线条》，《错位的图片》

8 《会变的图片》，《文字的添加》

9 《在“画图”中写汉字》（2课时）

10 《贺卡的制作》（2课时）

11 《贺卡的制作》，《把图片保存在自己的文件夹中》

12 《基本键练习》，重点：基本键的指法和击键方法

13 《上排字母键练习》，重点：上排字母的正确录入

14 《下排字母键练习》，重点：下排字母的正确录入

15 《运指如飞》，以玩游戏作驱动进行全键盘指法练习

16 认识Word的基本界面，学会用智能ABC输入中文

17 掌握智能ABC的词组输入和标点输入，学会输入完整的文章

18 学会修改文章

19 《使你的文章漂亮起来》，重点：设置字体、字号和颜色

20 学生期末复习

21 期末考试

22 教师离校，寒假开始

活动计划 篇3

一、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，以庆祝建国60周年为主题，开展诚信教育系列活动，塑造高登学子良好形象，培养高尚的道德品质，探索“求知与做人”相整合的德育模式；引导学生讲诚信，提高自我实现的需求。

二、重点工作：

1、制定班级：各班在20xx年4月30日前送交教导处。

2、“诚信校园”主题班会：每班在20xx年4月30日前召开一次以“诚信”为主题的班会。

3、诚信故事会：每班在20xx年4月30日前召开一次以“诚信”为主题的故事会，评选本班的诚信之星。

4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，使用稿纸誊写，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。

5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手，重视面上学生争创过程中的学风营造，加强学生个体在争创过程中的监督；进一步完善争创活动中申请、审核、批准等环节流程。

6、诚信征文比赛：本届征文比赛以诚信为主题。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。学生作文不超过800字。作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。

活动计划 篇4

根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

分类教学目标

一、绘画

1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。

2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。

3、组织学生参加各种竞赛活动。

二、手工

1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。

2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。

3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。

三、活动时间：

每周二、周四下午第三节课

四、地点：

教学楼三楼绘画室

五、活动内容：

九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，，让儿童在游戏中学习训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。

主要内容包括：《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。

十一月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。内容为：《翩翩飞舞的.蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。

十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能

力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。

活动计划 篇5

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《化雨镇电网小学每天一小时课外体育活动计划》如下：

一、指导思想

以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

二、组织领导

建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

组长：丁绍山

副组长：李绍会杨全强

组员：各班班主任

三、落实责任

明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课程表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

四、活动时间

大课间25分钟，下午自由活动25分钟。

五、活动项目

眼操、打羽毛球、打篮球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、下棋、仰卧起坐、扳手腕等。

六、组织实施

1、当天的课任老师为课外体育活动的老师，各位老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。

2、眼操由当堂授课教师负责。

3、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。

4、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

七、活动评价

1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（每个班评比十多个优秀学生）评选该项活动的合格、优秀学生。

2、将该项活动的评定成绩纳入优秀个人的评价之中。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育的目的与任务的重要途径。通过开展课外体育活动，促使学生增强体质，强化体育意识，养成锻炼习惯，从而提高学生体质健康水平。

活动计划 篇6

一、活动目的

为了丰富我校教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，我校定于X月4-5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动，工会春游活动方案。

二、行程安排

1、X月4日中午12：10分准时在办公楼前发车，登车后赴官马溶洞。

2、14：30分游官马溶洞。

3、16：30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。

4、17：30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

5、19：00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。

6、X月5日7：00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

7、7：30分出发赴莲花山。

8、11：00集合, 登车赴午餐地点。

9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

三、春游活动工作人员

1、联络协调组：XX

2、生活保障组：XX

3、安全保卫组：XX

4、住宿地点工作人员：

宾 馆：XX

招待所：XX

平 房：XX

5、晚会娱乐活动工作人员：XX

6、车辆工作人员：1号大客车由XX同志负责，2号大客车由XX同志负责。

四、注意事项及相关要求

1、抵达景区游览前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。

2、景区游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。

3、游览过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。

4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。

5、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。

6、贵重物品（证件、钱财、摄像机、照相机等）必须全程随身携带，绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。

7、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。

8、由于这次参加春游的人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。

9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现党校人的爱心和风采。

最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

活动计划 篇7

一、晨间活动入园：

1、老师热情接待幼儿，幼儿能主动和老师小朋友打招呼。

2、教师带幼儿熟悉新环境，幼儿在家长的帮助下贴自己的名帖。

室内区域活动自选内容：图书角 益智角 结构角重点指导：图书角要求：对图书感兴趣，能自己安静的看书。

二、吃早点入厕、洗手、吃点心三、教育教学活动活动一 水果树活动目标：

1、认识苹果和梨子，并能说出它们的特征。

2、学会使用浆糊的技巧。

3、愿意参与集体活动，享受活动的乐趣。

活动准备：

1、PPT(苹果树和梨树的图片)2、苹果和梨子的小图片若干，大树背景图两张活动过程：

1、通过视频欣赏果树的图片，了解苹果树和梨子树的特征。

(1)观察近景图，认识苹果和梨子的外形特征。

(2)观察远景图，了解苹果树和梨树的结构特征。

2、出示大树背景图，幼儿在树上黏贴苹果和梨子。

(1)请小朋友在树上贴上苹果和梨子

(2)教师讲解抹浆糊的步骤，幼儿学习。

(3)教师提出要求，幼儿操作。

3、师幼共同欣赏作品，教师评价。

活动计划 篇8

半日活动指导思想：

从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动；根据幼儿的特点、兴趣和需要，创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展，

半日活动总目标：

1、激发幼儿参与学习活动的兴趣，培养良好的学习习惯。

2、引导幼儿在学习、生活中与同伴友好合作。

3、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动。

半日活动流程：

一、幼儿生活活动(15:00——15：30)

1、起床、洗漱

2、午点。

二、活动安排（15：40——16：20）

（一）线描画《花瓶的畅想曲》

目标：

1、感受线描装饰画的美，能耐心、细致地作画。

2、观察花瓶的外形特征，运用点、直线、曲线、图形装饰瓶子。

3、能画出线条的疏、密，表现黑、白、灰的关系。

准备：师生共同收集各式各样的花瓶，教师范画、荧光笔、黑色卡纸。

过程：

1、感知启蒙：参观花瓶展，让幼儿介绍花瓶的来源与用途。

2、艺术畅想：引导幼儿观察花瓶的结构，知道花瓶由瓶口、瓶颈、瓶身等部分组成。请幼儿当小小设计师，设计装饰自己喜欢的花瓶。

3、想象创作：引导幼儿结合生活经验装饰花瓶，绘画时启发幼儿注意线条的疏密变化，学习处理黑、白、灰的关系。

4、作品评价：将作品展示在画板上，让幼儿介绍花瓶的用途。教师重点评价瓶口、瓶颈、瓶的装饰效果，

（二）游戏活动：区域活动

聪明屋：实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、穿线板、钓鱼等

巧手做：画画表情、彩泥、剪纸、制作电冰箱等

看说乐：小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片等。

（三）户外活动：玩球（16：20——16：50）

目标：积极参与，练习球的各种玩法，并能与同伴合作玩。

三、家园共育

家长与教师针对幼儿情况进行交流，制定入学准备教育方案。

四、餐前活动及就餐。（17：00——17：30）

1、餐前活动：个别幼儿向大家介绍“十万个为什么”的小知识。

2、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份饭菜，不挑食、偏食,保持桌面、地面的干净；收拾自己的食物残渣。

五、幼儿离园（17：30——18：00）

与家长和幼儿亲切道别