初中生的作文

关于初中生的作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初中生的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生的作文 篇1

“叽叽喳喳……”一阵如同闹铃一般的鸟叫声把我从梦中的奇妙世界里拖了出来。我向窗外一望：鸟儿在哪儿“唱歌”呢？我怎么连窗外的榆树都看不见了呢？我又细看了一眼，才知道：今天下雾。

吃过早饭，我背起书包去上学，走出家门，我习惯性地向小公园望去，可是我忽然发现公园里的假山不见了。我想：那莫非是座飞来峰，几年前飞来，今天又飞走了？

走到小公园门口，才发现假山被太阳公公的棉被—— 雾，给裹住了。

再看脚下，也被浓雾包围，真像孙悟空上天时脚踩云雾的样子。如果去寻找九天仙女和月宫常娥，不知能否找到？

不一会儿，太阳掀开棉被，慢慢出来了。这时吸一口新鲜空气，顿时觉得自己非常舒坦，一切景象也都恢复了原貌。

初中生的作文 篇2

每天早上我来到教室，总能看到一个忙碌的身影；每天中午吃过午饭，也总能看到一个忙碌的身影；每天放学整队时，还是那个忙碌的身影……她总在那里默默无闻地打扫着或是监督着别的同学搞卫生，她就是我们班的卫生委员--戴胜男。

她的身材胖胖的，眼睛水灵灵的，深受同学们的喜爱。一做起值日来，她可一点儿也不马虎，她在同学们做好了值日后，还要认认真真、仔仔细细地检查一遍呢，不会放过任何一个角落！

记得那是一个下着大雨的早晨。淘气的雨滴们放肆地在走廊上嬉戏玩耍着，一会儿在走廊低洼处汇成了一个小池塘。同学们上学走过这里，水花四溅。戴胜男可不会由着淘气的雨滴影响了同学们。你看她一到校便拿起工具，带着一帮同学去对付那个小池塘了。那些淘气的小水滴们从这儿跳到那儿，又从那儿溜到这儿，把同学们弄得手忙脚乱。

大约过了十分钟，积水终于全部都被请进水桶了。再回过头来看看我们的卫生委员吧：只见她那绿颜色的鞋子的鞋面都湿了，她那原本红扑扑的脸蛋，已经被冷风吹紫了，可她的脸上仍然露出了满意的笑容。

她为了班级的荣誉，为了让全班同学有一个好的环境，也为了让全班同学每天都有好心情上课，就这样日复一日地操劳着，毫无怨言。

"朴实的、无私奉献、任劳任怨……"这些词用在她身上都不为过，每当听到表扬，她总是红红脸，抿嘴一笑。

那个忙碌的身影就这样定格在了每个同学的脑中。

初中生的作文 篇3

跨进了中学校门，我觉得很光荣，因为我由小学生升级为中学生了，离我的成功之路又近了一步。开学前，我很害怕，因为会有陌生的环境和人，又怕学习没以前好。但一个学期后，完全改变了我的想法。

进了校门，除了报名就是参观新学校了，转了一圈后，真是让人不由得赞叹，还有一片小树林，壮观又清净，可谓学习的好地方。同学大多都很好相处，开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人，并在他们的教导下，我的成绩一直在班里名列前茅。

学习科目也多了地理，生物，政治，历史。这些并没有给我带来负担，还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北；生物带领我们探索生命的奥秘；政治叫我们怎样做人；历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋，生活怎么能不丰富多彩呢？

在众多老师里，给我印象最深的就是语文老师了，在一节语文课时给我上了“人生课”。

上语文课了，老师要看看我们的作文水平，上一节课我们在写作文，这一节读自己写的作文，自开学以来很少举手的我很想试一试，但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时，一直在观察学生的老师让我读，我又惊讶又紧张，不敢读，但还是战战兢兢地读了起来。

在读的过程中我感到无比漫长，读完后才松了一口气。时间停顿了一下，老师第一个鼓掌，同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。

“写的很好嘛，为什么不举手呢？你要知道，老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单，又不会受罚，还会得到热烈的掌声，何乐而不为呢？”这是老师对我说的，也是对大家说的。

因为不想让老师失望，所以我毫不犹豫地该举手时就举手，很快成为了同学与老师的好帮手，变得开朗活泼，朋友也多。

初中是学业的新起跑线，新教师，新教室，新同学，新环境，我们要珍惜现在的时光与生活，努力学习，多交朋友。同学们，让我们一起冲刺，度过美好的初中生活吧！

初中生的作文 篇4

开始。

亦或结束。

初二海水般蓝色的记忆，早已在回忆的书架上尘封。初三，一个很熟悉淡又有些陌生的词，无疑已成为我们最新的代言词。随着矢车菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉开。这是初中交响曲最美的开始，也宣布着初中生活的结束。

迟疑，一些零碎的片段随阳光洒落在地上，重拾那就是的欢乐与感慨，在手心留下的不是泪水，是逝去的落寞。活泼帅呢股东的语文课和历史课，曾无数次让我的笑神经发足了疯，数学老师善意的笑脸和无数经典例题，或许有些乏味，但更多的是深层的睿智。我，。哪个坐在书桌旁，用稚嫩的笔迹书写幢憬的孩子，已定格在那张置在书中的照片上那个，在书页上留下一段记忆的温馨。

初二么，带着对cmr老师的怀念，和一丁点小小的骄傲溜进初二六班，当时很幼稚地想，6是个蛮吉利的数字，这就应会是很顺利的一年吧。科事实却务必让我严肃的应对，年级三四名的成绩让我不安，周末晚上补作业的次数越来越多，以前的灌满沦陷他人之“首”，越来越多的无奈，越来越多的压力，几乎把我逼到了泵困得边缘，朋友的双手给予了最有力的扶持，妈妈和班主任的鼓励让我把伤痛埋在心底，登上一双厚厚的爱斯基摩靴，在成长的冰原上跋涉。

更多的泪水与辛酸，令初二的那个我更稳重，成熟了些，我会努力，直至到达心里永恒的目的地，那儿有属于我的东西。

使得，我很要强，只但是没有表现出来而已。

透过花香的空气令我的思维无比自由与惬意，初三更沉重的血液已压力将是我初中生活最大也是最艰难的一个挑战，我相信，我会扮演好在舞台上的那个属于我的主角，直到，落幕。

来个华丽的转身，奏响属于我初中生呢个获得最后一个篇章，为那最后一个叹号屠杀那个彩虹的颜色，然后……结束。

初中生的作文 篇5

晚自习前五分钟，是傍晚。这便是夜降临的昭示。晚自习后五分钟，城市的喧嚣间歇了。便到了深夜。

夜是我的依靠。在我看来，夜给了我极大的空间。特别在我的心灵进入了一个堕落陷阱的一个阶段——初中。在面对成绩的压力时。我选择了我的依靠，夜。在初中三年，我看出了夜的美。那是我平常没有注意到的。于是我学会了欣赏夜。在成绩不理想时，我便会在舍友睡着后，偷偷望着夜空。把我的所有忧愁都顺着思绪摇曳在夜空。久了，夜空的这个时候便弥漫着我的忧愁，少年的愁。

夜，深夜。它的颜色是黑色。但黑得不纯粹，时刻泛着星光闪闪。我的眼睛，也存在那份不纯粹的黑暗。我的眼里还有那点星光，那点希望。深夜，没有了城市的喧嚣。四处寂静多了。我喜欢深夜里的风。它带着那份忧，掺着那点愁，更有那丝幽幽的感觉。夜，我的伙伴。

初三毕业了，我想我的高中应该有个新样子。我的初中掺和了太多的愁了。我需要阳光，我需要回到一般少年拥有的阳光时代。我需要告别你——夜。但我还会记住你的美的。

于是，我奔向我的阳光时代。

早自习前五分钟，我看到了启明星。这是黎明。早自习后五分钟，我送走了黎明。迎来了太阳，开始我崭新的一天。

傍晚，一个人走在马路上，看着漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬。绽放着独特的美与温柔。路旁的霓虹灯闪闪烁烁的动着，好似荧光千点。雪花在灯光的映衬下，显的更夺目了，华丽却不张扬。

路上的车流人流都在快乐的奔跑，我不知心情是怎样的，快乐抑或是悲伤没有留下一丝的痕迹。真想就这样漫无目的走着，与雪相伴，永远都走不到终点。

我喜欢雪，喜欢看它，更喜欢思考它。虽然它不会停留的太久，因为它本是不属于尘世的。所以在天国与它相融成了我心中永恒不变的期待。

我还是喜欢思考人生，静静的思考，许多人，许多事，慢慢的在心里沉淀。

回忆是一堆散乱的雪花，在瑟瑟的寒风中卷起快乐的往事。

思念如风，暖暖的风，伴着牵挂，吹向遥远的天边。

高一的时候，老师很认真的讲了郑愁予的那首《错误》，一个很凄美的爱情故事，可我现在忽然觉得，我的心也不正是那座小小的寂寞的城吗?有点流离失所，像雪花的一片空白。

匆匆的雪还在下，匆匆的生命还在前行。可是，谁是归人，谁又是过客呢?

初中生的作文 篇6

我依偎在母亲的怀抱里，静静地望着远方：小路幽幽盛满柔和，盛满宁谧，隐藏在枝叶中。那丝丝缕缕的月光透过茂密繁盛的枝叶，在小路上绘出参差不齐的树影。这是一个无风的.夜晚，仿佛在这个世界上，只有我和母亲。蓦地，我脑海里清晰地闪过一句话：时间是静止不动的，是我们在不停地流逝。有一丝风扑到了我脸上，远处的树影也在慢慢地摇曳着，是月光移动了树影，还是树影移动了月光？

在朦胧地思忖中，我为时间而感叹。在现实面前，我们在为事业的坎坷而奔波，但谁能注意到，我们繁忙地过程中，时间和生命在不知不觉中悄然流逝了呢？其实，我们也不必太过责备时间的匆匆，因为它并非疾驰，它只是平静安宁地坐在时间世界的顶端，用慈祥的目光俯视人们，惋惜着人类生命的流逝。

整整十二年，回想和时间一起走过的日子，我的心中便空虚起来，久久不能停息。说时间如涓涓细流，是的，水在这个世界上奔流不息，没有任何人能阻拦它前进的脚步；说时间如同阳光，是的，我们世界的万事万物都离不开阳光，谁也不能阴碍太阳的照射，谁也说不清楚太阳到底从哪里来。

现在的我们，不要因为生命太快而急躁，不要因为生命时间的短暂就虚度光阴。因为我们已经开始清醒地认识到自己的流逝，而更加地珍惜时间，利用好时间，让我们的青春年华绽放得更加灿烂。而在以后，我们有可能因为时间而不堪一击，也不用焦急或惴惴不安，一定要重新拾起时间，继续光荣、乐观地走向我们的人生之路。

有一句说得好：“有时，短暂地一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为风沙淹没了他的脚印。”我们与时间一起走的日子太多太多，如同天上的繁星。

小路依然，丝丝缕缕地月光在渐渐暗淡，路边的树影在渐渐蜷缩；树叶深处，有影子在向我诉说，它将在月光完全昏暗之前，流逝……

初中生的作文 篇7

人们常说“成长是一件很漫长的事情”，可是在我看来成长在有些时候却也只是一瞬间的事情，一瞬间就会明白一些事情，一瞬间就感觉自己长大了。

可是在那一瞬间之前，我们是迷茫的，是烦恼的。

身为初中生的我，卡在了一个奇妙的点，我们没有了小学时候的天真无邪，无忧无虑；却也没有高中的目标坚定。卡在这个青春期的高峰，卡在了这个迷茫且会抓狂的时段。

每一天，我都在烦恼，我准备去往哪里？我为什么一定要听从别人的安排？老师为什么不能理解我？这几个问题似乎在我这里成为了无解的命题，但是当时的我却并不知道，这些都是会过去的，并且这些也称之不上什么烦恼。

上了初中之后，我时不时会想，我以后要去往哪里？我的梦想是什么？可是思绪了很久但是却没有什么答案。直到有一天，我对老师的安排有些不满意，所以当时下定决心，我以后要做一名老师，我要推翻现在老师的这种做法。那一天，我就那么知道了自己的梦想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。

青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老师的安排也罢，我总是不愿意接受的，我不想逆来顺受，我想要为我自己做主。可是正当我自己给我自己做主的时候，我却创下了祸，在那一次，我才突然的想明白，我之前所烦恼的事情其实是我自己找的烦恼，明明大人们比我懂得更多，他们的安排在有些时候大概就是最好的。

老师为什么不能理解我？在老师的眼里，我似乎也是不好的，甚至老师也常常觉得我成绩不好是因为我自己不够努力，可是我却总以为是我自己努力了，而是命运不让我成绩有所上升。也一直觉得老师从来没有理解过我，可是我却没想过，老师也是从这个时候过来的，他们也曾经经历过我们所经历的，既然别人可以，为什么我自己不可以？

很多时候，我们所烦恼的其实并不是什么烦恼，而身为初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在这个时候所遇到的烦恼，其实也并不是什么烦恼。成长也的确是一件漫长的事情，但是你却真的能在一些瞬间明白很多事情，然后才明白，成长有烦恼是正常的，没烦恼也是正常的，因为这些我们所谓的烦恼，并不是什么真正的烦恼，总有一天它们都会过去的。在成长中，我们所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。